Новини проекту
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Після перемоги я обов'язково
Всього 8 чоловік

Новини

Інженерний тиждень набирає обертів. На уроках біології наші юні науковці 6-А та 6-Б класів занурились у світ ботаніки і спробували себе в ролі дослідників рослин та їх клітин.

Цього тижня на уроках хімії та в позаурочний час учні демонстрували інженерне мислення, креативність та здатність до інтеграції наукових знань.
Під керівництвом вчителя хімії Світлани Носенко учні та учениці виготовляли кулестержневі моделі молекул із пластиліну, спостерігали виверження «хімічного вулкану».

Учні 10-Б класу брали участь в Інженерному тижні. Діти виготовляли Тенсегріті-вежу, Річард Бакмінстер Фуллер поставив собі доволі цікаве запитання: "Чи є у людства шанс на довгострокове і успішне виживання на нашій планеті — і якщо так, то що саме може зробити для цього звичайна людина?"

7 квітня у нашому ліцеї стартував інженерний тиждень – проєкт, покликаний зацікавити учнів різних вікових груп до науки та технологій.
У рамках проведення тижня заплановано багато активностей. Перші дні показали високу зацікавленість учнів та їх активну залученість до різноманітних заходів.
Учні 6 – Б класу разом з учителем географії Світланою Олександрівною Лістровою виготовили ручний вентилятор. В процесі роботи діти отримали практичні навички конструювання.

8 квітня учні 10-А класу КЗ "Золотоніський академічний ліцей "Імпульс" ЧОР активно долучилися до реалізації проєкту у межах Інженерного тижня. Вони конструювали «Катапульту», експериментували та шукали нестандартні рішення. Результати проєкту вразили

Учні 6-А та 6-Б класів провели дослідження, присвячене вивченню механізму дії «принципу доміно». У процесі виконання практичного завдання було апробовано кілька способів виготовлення заготовок, які суттєво впливали на геометричні характеристики та стійкість фігурок. Особливу увагу було приділено аналізу впливу відстані між елементами конструкції на ефективність передачі імпульсу.

Кожного року 7 квітня люди у всьому світі святкують Всесвітній день здоровʼя. Це свято нагадує нам, що здоровʼя - це найцінніше, що має людина. Наймолодші учні нашого ліцею сьогодні говорили про здорове харчування, гігієну, важливість прогулянок на свіжому повітрі, відгадували загадки та малювали.

Учениця 8 класу Юркова Анастасія взяла участь у VІІ Всеукраїнському конкурсі фото та відеоробіт «LIME. Go to read!» На конкурс дівчина представила відеороботу «Читати – це завжди модно!», у якій розповіла про найулюбленіші книжки.

Канікули для освітян – важливий період для підведення підсумків, обміну досвідом та вирішення важливих питань. 2 квітня у ліцеї відбулося засідання педагогічної ради, на якому було розглянуто важливі питання організації освітнього процесу. Педагогічні працівники підвели підсумки комплексного самооцінювання освітніх та управлінських процесів, яке було здійснене упродовж лютого – березня 2025 року. Обговорили педагоги і алгоритм дій у разі замінування закладу освіти.

Наш заклад освіти гостинно приймав упродовж тижня юних спортсменів учасників змагань «Пліч-о-пліч всеукраїнські шкільні ліги», вихованців Центру дитячої та юнацької творчості Корюківської громади Чернігівської області. Ліцей освіти забезпечував перебування 15 дітей та 3 дорослих.

В учнів канікули, а для педагогів - це час для професійного вдосконалення та обміну досвідом, що в майбутньому забезпечить якісну роботу закладу освіти в умовах сьогодення.

Під час канікул вчителі нашого ліцею продовжують плідно працювати. Сьогодні відбулося засідання вчителів суспільно-гуманітарного циклу з теми «Спілкуймося українською правильно».

Підведено підсумки обласного етапу Міжнародного конкурсу еколого-валеологічної спрямованості на тему «Голос душі», метою якого є пошук, розвиток та підтримка обдарованої учнівської молоді, заохочення її до творчої самореалізації.

29 березня 2025 року, на базі Черкаської гімназії №9 ім. О.М. Луценка Черкаської міської ради Черкаської області відбувся Черкаський регіональний фестиваль з робототехніки.
Тема фестивалю: «STEM в Україні: будуємо майбутнє разом»
присвячена умовам сьогодення та покликана згуртувати прогресивну молодь навколо світу інновацій та STEM-можливостей.

28 березня 2025 року відбулося підсумкове засідання атестаційної комісії ліцею, під час якого було розглянуто результати діяльності п’яти педагогічних працівників за міжатестаційний період

Ще з давніх часів квіти в житті людей асоціювалися з любов'ю, радістю, гарним настроєм і бадьорістю. Квіти роблять наше життя яскравішим. Сьогодні долучаємося до ініціативи мережі магазинів «Файно Маркет» «Квітучий файний простір». Наш заклад отримав бокс з насінням квітучих рослин, садовим інвентарем та табличкою для газону. Головна місія цього екологічного проєкту – передати досвід садівництва підростаючому поколінню та показати, як щира праця може приносити користь та радість від результату.

З настанням справжньої весни учні нашого ліцею продовжили роботу над реалізацією проєкту за програмою UPSHIFT, який був розпочатий у травні 2024 року. Разом зі своїми наставниками-педагогами Світланою Лістровою, Оксаною Базар’єю та Світланою Іващенко учні 10-А та 10-Б класів посіяли в теплиці, яка була встановлена в рамках проєкту, насіння чорнобривців «Золотий купідон», петунії, газанії, базиліку, айстр. Юні дослідники висадили в горщики цибулини жовтих та білих лілій, живці туї та тамариксу (бісерового дерева). Тепер за рослинами потрібно ретельно доглядати: підтримувати температурний режим, поливати, підживлювати.

Весняне сонечко зігріває землю. А в небі кричать зграї птахів, які повертаються з далеких країн. Вони перезимували в теплих краях та поспішають на Батьківщину, до нас.
Учні ліцею готувалися упродовж всього тижня до Всеукраїнської природоохоронної акції “День зустрічі птахів”, яка запроваджена Всеукраїнським товариством охорони птахів та проходитиме 1 квітня.

Це свято в усіх країнах проходить під девізом "Театр - засіб зміцнення миру і взаєморозуміння між народами".
За традицією в цей день творці театрального мистецтва показують найкращі спектаклі, вистави, влаштовують благодійні виступи.
Наші п’ятикласники Олеся Сопилюк, Олександр Дмитрієнко, Даніїл Осіпов, Владислав Крись, Поліна Апальковська, Аліна Краснікова, Валерія Киричок, Поліна Петруша, Нікіта Шибецький, Ігор Міняйло, Єлєна Макота та шестикласниця Поліна Бондаренко проявили справжні таланти, презентували лялькові вистави «Казка про те, як Слон став царем лісу», казка "Як Ласка навчився дружити".

Сьогодні до нашого ліцею завітали офіцери Служби освітньої безпеки Іван Васильович, Аріна В’ячеславівна, Інна Володимирівна на чолі з керівником Людмилою Володимирівною Шведенко.
Головною метою заходу було проінформувати ліцеїстів про небезпечні квести та поглибити знання дітей щодо правил поводження з вибухонебезпечними предметами, а також запобігти проявам протиправної поведінки.