ТОМУ ЩО ЦІКАВО
Інженерний тиждень перетворив ліцей на мережу лабораторій і майстерень. На біології шестикласники вирощували мікрозелень, укорінювали живці й досліджували клітини під мікроскопом, а старшокласники спостерігали брунькування дріжджів. На хімії учні збирали кулестержневі моделі молекул, «вивергали» хімічний вулкан, готували «пасту для слона» та писали послання невидимим чорнилом. Десятикласники зібрали тенсегріті‑вежу, інші команди конструювали катапульту й ручний вентилятор, а молодші школярі відвідали теплицю для власних ботанічних спостережень.
Учні 6‑А та 6‑Б класів досліджували «принцип доміно»: виготовляли фігурки різної форми, змінювали відстані між ними та аналізували, як геометрія впливає на передачу імпульсу. Робота поєднала знання з геометрії, фізики та інженерії, розвиваючи просторове мислення й навички аналізу.
Інженерний тиждень показав, що наука й технології можуть бути захопливими для кожного, а відкриття чекають і в пробірці, і за креслярською дошкою, і в ланцюжку доміно.
ВІДЕО https://drive.google.com/file/d/17JTOu3NAJWJOc19XX2Hvr44M3vlPvQHy/view?usp=sharing