ІНЖЕНЕРНИЙ ТИЖДЕНЬ. ПРИНЦИП «ДОМІНО»
Учні 6-А та 6-Б класів провели дослідження, присвячене вивченню механізму дії «принципу доміно». У процесі виконання практичного завдання було апробовано кілька способів виготовлення заготовок, які суттєво впливали на геометричні характеристики та стійкість фігурок. Особливу увагу було приділено аналізу впливу відстані між елементами конструкції на ефективність передачі імпульсу.
У результаті серії експериментів учні дійшли висновку, що для зменшення стійкості фігурок доцільно збільшити кут між їхніми так званими «крильцями». Це забезпечує легше порушення рівноваги фігурки при передачі імпульсу від попереднього елемента.
Під час дослідження учні також узагальнили знання з теми кутів і способів побудови чотирикутників за допомогою креслярських інструментів. Робота над проєктом сприяла розвитку просторового мислення, формуванню навичок аналізу та синтезу, а також мала позитивний вплив на загальний рівень когнітивних здібностей учасників.
ВІДЕО https://drive.google.com/file/d/1ctCGlIQ_qnutcOhYoXOxlabuoU882ORV/view?usp=sharing